Projeto Padrinhos e Madrinhas

E porque estamos no 4.º ano... e porque vamos mudar de escola.... e porque será tudo diferente...

Através do projeto Padrinhos e Madrinhas, os alunos do 4.º ano têm sido alertados para as mudanças que se avizinham na passagem para o 2.º ciclo. Como interpretar o horário, como funcionam os vários espaços da EB2,3 e como será terem várias disciplinas, são os motes deste projeto.

Projeto Mobilidade Segura

As turmas do 4.º ano, N1B e N3-4A, participaram no Projeto Mobilidade Segura, dinamizado pela Polícia de Segurança Pública. O resultado foi a construção de um cartaz informativo que está exposto no Loureshopping.

E SE FOSSE EU?

Se eu tivesse de abandonar o meu país, levaria roupa, água, diário, bonecas, calçado, escova e pasta de dentes e escova de cabelo. Os meus sentimentos seriam tristeza, porque eu abandonei o meu país onde nasci e alegria porque estaria com a minha família. O que eu gostaria de encontrar no país de acolhimento era uma casa, amor e paz para ser feliz.

                                                 Autora : Sara

E se fosse eu?

Se eu tivesse de partir do meu país, ia sentir-me muito triste porque deixava os meus amigos, a minha casa, os meus brinquedos e a minha família. Levaria na minha mochila alguma comida, uma garrafa de água, roupa e sapatos, escova de dentes, dinheiro e uma lanterna.

Gostaria de encontrar paz e sossego.

       

                             FIM

Autora: Beatriz Monteiro

E SE FOSSE EU?

Se fosse eu, levaria comidas enlatadas, dinheiro, medicamentos, documentos, se desse, levava um cobertor. 

Eu sentir –me- ia triste porque ia abandonar a minha família e, ao mesmo tempo, feliz porque ia para um país novo.

O que eu gostaria de encontrar no país de acolhimento era paz, roupa de marca, casa, namorado, encontrar a minha família, emprego e uma escada.

                                AUTORA: Nádia

E se fosse eu? Fazer a mochila e partir?

Se fosse eu, mais difícil de que decidir o que levar, seria decidir o que ficaria para traz…
Levaria uma mochila com fruta, água, bolachas, carteira com os meus documentos de identificação, um par de ténis, umas calças, uma camisola, caixa de primeiros socorros, roupa interior e alguns produtos de higiene.
Considero todos estes bens essenciais, pois não sei quanto tempo iria estar sozinho, sem a minha família, sem comida… Provavelmente iria ter memórias que gostasse de guardar e também iria registando algumas experiências para poder sobreviver.
Passar por esta situação de refugiado, faz-nos ver a realidade que existe nesses países, que um dia podemos ser nós no lugar deles.
No país de acolhimento, gostaria de encontrar alojamento, alimentação, apoio à saúde e à educação, aprendizagem da língua e ajuda na minha integração.
Gostaria de um país de que pudesse fazer parte, um país ao qual pudesse pertencer. Uma cultura, uma civilização. Não seria pelo dinheiro, seria sim pela liberdade de espírito, pela educação. Para poder fazer parte do mundo cívico.

Rodrigo Rosa 3º Ano

E se fosse eu?

As nossas escolas participaram na iniciativa "E se fosse eu", desenvolvida pela Plataforma de Apoio aos Refugiados. Também fizemos a mochila e procurámos colocar-nos no lugar do outro.

Arte em Família na Páscoa

Pedimos às famílias para criarem um elemento decorativo alusivo à Páscoa e a adesão foi enorme! 

Obrigados pelo contributo de todos!

 A nossa escola ficou mais rica e alegre!

Visita de estudo à Kidzania

Na sexta feira, fomos à Kidzania. Foi um dia SUPER divertido, com muita animação e muitos "kidzos"! Na hora de ir embora, até chorámos... Viva o reino da pequenada!

Participação no desfile infantil do Carnaval Saloio de Loures

Sob o tema "Lendas e mistérios", as nossas escolas participaram no desfile carnavalesco pelas ruas da cidade de Loures.

Arte em família

Já começaram a chegar alguns elementos decorativos produzidos em família. Parabéns!!

Trabalho de projeto sobre os animais

As turmas do 3.º ano desenvolveram um trabalho de projeto sobre os animais. Ficaram a conhecer melhor o seu habitat, modos de vida e características . O resultado final foi fabuloso!

Aniversariantes de fevereiro

Alguns momentos carnavalescos...

Os músicos

Um agradecimento especial ao Conservatório de Música de Loures pela animação ao longo do desfile. O nosso grande obrigado!!!

Viva o Carnaval!

As nossas escolas viveram o Carnaval com muita alegria, animação e diversão! Mascarámo-nos a preceito e brincámos a valer!

Bom Carnaval!!!!

Desejos para 2016

Para o ano 2016,eu desejo andar de avião e passar para 4º ano.

Para a família, eu desejo que o tio e o avô deixem de fumar.

Para o resto da família desejo que sejam felizes.

Eu desejo que o meu colega não falte à escola.

Para o mundo, eu desejo que os mendigos tenham dinheiro para comer e os ladrões parem de roubar.                                                                          

                                 

 AUTOR: David Marques

Turma: N3-3A

Desejos para 2016

Eu desejo passar para o 4º ano para deixar os meus pais contentes.

Também desejo muita felicidade, alegria, paixão e paz na minha família.

  Os meus desejos para a escola, é que todos sejamos sempre amigos e que nunca discutamos. Eu também desejo que a nossa turma dos Super- Leitores leia muito sem parar, que sejamos sempre os Heróis da Fruta e que deixemos de comer porcarias para sermos a turma mais saúdavel de todas as escolas.

Eu desejo que o mundo seja calmo, saudável e que as pessoas tenham paz na vida.

Para os mendigos, desejo roupa, uma casa, uma família se não tiverem, muitos amigos e dinheiro para comprar o que quiserem, especialmente comida.

Desejo que o meu irmão me deixe brincar com o que quero e que a minha família tenha uma vida boa.

Autora:Beatriz Monteiro
Turma N3-3A